Saradnja sa sa važnim telima i organizacijama koje se bave obrazovanjem romske dece, uz saradnju romskog lica, treba da obrate i posvete više pažnje oko savladavanja srpskog jezika. Zbog samog razloga (nedovoljnog poznavanja srpskog jezika) zanemareno je preispitavanje statusa dece koja su pogrešno razvrstana u Specijalne škole. Uvereni smo da se u poslednjih 5 godina nije bar jedno romsko dete preispitalo niti premestilo u redovnu ustanovu. Veliki broj dece je nepravedno upisan u Specijalnu školu, usled nedovoljnog poznavanja srpskog jezika. Na osnovu nedovoljnog učenja i primene srpskog jezika stvaraju se značajne poteškoće, a rezultat svega toga je slab uspeh na samom startu, što kod dece stvara osećaj hendikepiranosti koji se kasnije manifestuje slabim uspehom, izbegavanjem nastave, a potpomognuto socijalnom bedom i siromaštvom, ovakvo stanje najčešće rezultira prekidanjem školovanja.
Naš sadašnji nastavnik koji predaje nastavu na romskom jeziku u osnovnim školama “Feješ Klara”, “Đura Jakšić” i “Jovan Popović” treba više da poradi na usavršavanju srpskog jezika kod dece koja idu na romski čas, kako bi se romska deca usavršavala i napredovala u pogledu znanja i školovanja na srpskom jeziku!
Napiši odgovor
Morate biti ulogovani da bi napisali komentar.
Novi komentari